2015-2016. Classe de 5e 3

CLASSE DE 5e 3

 

Attention pour espérer réussir il faut suivre une règle d'or : J'écris quelque chose dans mon cahier, c'est à apprendre pour le prochain cours.  

 

Semaine 1

 

31 août 2015. Pas cours, pré-rentrée des professeurs. 

 

 

2 septembre 2015. Pas cours, rentrée des élèves de 5e, 4e, 3e. 

 

 

3 septembre 2015. Prise de contact. Matériel, méthode de travail. 

                          Présentation du blog. 

 

Thème 1. Les débuts de l'Islam. 

 

Présentation du thème. 

 

Semaine 2

 

7 septembre 2015. L1. Les débuts de l'Islam.

      I. Mahomet. 

 

 

9 septembre 2015. L1. II. Une nouvelle religion.

                               III. L'expansion de l'Islam (début)

 

 

10 septembre 2015. L1. III. L'expansion de l'Islam (fin)

                                 Conclusion

 

Semaine 3

 

 

14 septembre 2015 (CS). L2. Une civilisation urbaine

                                        I. Une civilisation urbaine.

                                        II. La ville concentre les activités (début)

 

 

16 septembre 2015. L2. II. La ville concentre les activités (fin)

                                 III. La mosquée (début)

 

 

17 septembre 2015. L2. III. La mosquée (fin)

                                 Conclusion

 

Pour le 24 septembre, révision du thème 1 en entier + vocabulaire du thème 1

 

 

                                                          Thème 2. Les enjeux du développement durable.

 

L1. Habiter autrement à Stockholm. 

 

Travail en autonomie sur les questions 1 à 9 page 163 à terminer à la maison.

 

 

Semaine 4

 

 

21 septembre 2015. L1. Correction de l'étude de cas.

 

 

23 septembre 2015. L2. Le développement durable.

                                 I. Définir le développement durable. 

 

 

24 septembre 2015. Contrôle d'histoire. 

 

Semaine 5

 

 

29 septembre 2015. Correction du contrôle. 

 

L2. II. La mise en oeuvre du développement durable (début).

 

 

30 septembre 2015. L2. II. La mise en oeuvre du développement durable (suite)

 

 

1er octobre 2015. L2. II. La mise en oeuvre du développement durable (fin)

                              III. Hammarby et le développement durable 

                              Conclusion. 

 

pour le 8 octobre 2015, révision du thème 2 en entier + vocabulaire.

 

 

Semaine 6

 

 

5 octobre 2015.                                                   Thème 3. Seigneurs et paysans.

 

L1. La seigneurie.

     I. La naissance de la seigneurie.

     II. La seigneurie (début)

 

 

7 octobre 2015. L1. II. La seigneurie (fin)

                           III. Les relations entre seigneurs et paysans

 

 

Pour le 12 octobre, terminer les questions 4 à 7 page 33. 

 

 

8 octobre 2015. Contrôle de géographie

 

 

Semaine 7

 

 

12 octobre 2015.(CS). L1. III. Les relations entre seigneurs et paysans (fin)

                             Conclusion. 

 

 

14 octobre 2015. L2. Seigneurs et paysans.

                             I. Les seigneurs. 

 

Pour le 4 novembre faire la fiche d'activité en entier

 

 

15 octobre 2015. Pas cours, professeur en stage.

 

 

Du 17 octobre au 1er novembre 2015

Vacances Toussaint

 

 

Semaine 8

 

 

2 novembre 2015 (CS). Correction du contrôle. 

 

 

4 novembre 2015. L2. II. Les paysans (début)

 

 

5 novembre 2015. L2. II. Les paysans (fin) 

                               Conclusion

 

Pour le 12 novembre, révision du thème 3 en entier + vocabulaire. 

 

 

Semaine 9

 

 

9 novembre 2015.                        Thème 4. Les dynamiques de la population et le développement durable

 

L1. E.C. L'Inde le poids des hommes

 

Travail en autonomie sur question 1 à 8 page 175. 

 

 

11 novembre 2015. Pas cours, jour férié. 

 

 

12 novembre 2015. Contrôle d'histoire. 

 

 

Semaine 10

 

 

16 novembre 2015. Correction du contrôle. 

 

L1. Début correction de l'étude de cas. 

 

 

18 novembre 2015. L1. Fin de la correction de l'étude de cas. 

 

L2. E.C. Les fronts pionniers en Amazonie

 

Pour le prochain cours, terminer les questions 1 à 7 page 179. 

 

 

19 novembre 2015. L2. Correction de l'étude de cas. 

 

 

Semaine 11

 

 

23 novembre 2015. L3. Croissance démographique et développement durable. 

                                I. Croissance démographique et progrès (début)

 

Paragraphe à terminer de copier 

 

I.D.H (Indice de Développement Humain). Indice qui prend en compte 3 indicateurs.

- Le PIB (Produit Intérieur Brut) par habitant.

- Le taux d’alphabétisation.

- L’espérance de vie.

Cela donne un résultat compris entre 0 et 1 (ex France 2007, 0,961). Plus le résultat se rapproche de 1, plus le pays est considéré comme développé.

 

Cette différence de croissance démographique entraîne des différences de développement. Les pays dont la croissance est la plus faible ont un IDH plus élevé, leurs populations ont un niveau de vie satisfaisant, alors que les pays qui ont une croissance démographique forte ont un IDH plus faible. Cela entraîne des phénomènes migratoires des pays pauvres (sous développés) vers les pays riches (développés).

 

 

25 novembre 2015. L3. I. Croissance démographique et progrès (fin)

                                II. Fronts pionniers et développement (début)

 

 

26 novembre 2015. L3. II. Fronts pionniers et développement (fin)

                                Conclusion

 

Pour le 3 décembre 2015, révision du thème 4 en entier (y compris études de cas) + vocabulaire.

 

Thème 5. Féodaux, souverains, premiers Etats

 

L1. La féodalité

      I. La naissance de la féodalité (début)  

 

Semaine 12 

 

 

30 novembre 2015. L1. II. Des liens d'home à homme. 

 

Paragraphe à finir de copier

 

La société féodale repose sur des liens d’homme à homme. Le suzerain et son vassal sont liés par la cérémonie de l’hommage et le fief. Une pyramide se met en place avec au sommet le roi, suprême suzerain et en bas les simples chevaliers.

 

Suzerain. Celui qui possède le pouvoir et à qui on obéit.

 

Vassal. Personne ayant reçu un fief d’un seigneur plus puissant en échange de sa fidélité et de ses services.

 

Hommage. Cérémonie qui lie un vassal à son suzerain par un échange d’engagements réciproques.

 

Fief. Terre accordée par un suzerain à son vassal en échange de sa fidélité.   

 

 

2 décembre 2012. (CS). L1. III. Droits et devoirs réciproques

                                         Conclusion. 

 

L2. L'affirmation de l'Etat royal

     I. EC. Blanche de Castille et Louis XI. 

 

Questions 1 à 6  page 47 à terminer pour le 7 décembre

 

 

3 décembre 2015. Contrôle de géographie. 

 

Semaine 13

 

 

7 décembre 2015. L2. I. Correction de l'étude de cas.

 

pour le 10 décembre faire les questions 1 à 9 page 49.

 

 

9 décembre 2015. Pas cours, professeur en stage

 

 

10 décembre 2015. Correction du contrôle. 

 

Semaine 14

 

 

14 décembre 2015. L2. II. Jeanne d'Arc et Charles VII. Début correction EC

 

 

16 décembre 2015. L2. II. Fin correction étude de cas. 

                                III. Le pouvoir royal se renforce. (début)

 

III/ LE POUVOIR ROYAL SE RENFORCE.

 

1). L’agrandissement du royaume.

 

A partir de 987, date de l’élection d’Hugues Capet, le domaine royal propre est en constante augmentation. Les grands vassaux perdent du pouvoir au profit du roi.

 

17 décembre 2015. Pas cours, professeur en stage. 

 

 

Du 19 décembre 2015 au 03 janvier 2016

Vacances de Noel

 

 

Semaine 15

 

 

04 janvier 2016. L2. III. Le pouvoir royal se renforce (fin)

                              conclusion.

 

pour le 11/01. Révision du thème 5 en entier + les définitions.

 

 

6 janvier 2016.                                        Thème 6. Des sociétés inégalement développées

 

L1. Des inégalités devant la santé. 

    I. E.C. Sénégalais et Français, un accès inégal à la santé. 

 

Travail sur les questions des pages 199 et 201 à terminer à la maison pour le prochain cours. 

 

 

7 janvier 2016. L1. I. Début de la correction de l'étude de cas. 

 

 

Semaine 16

 

11 janvier 2016. Contrôle d'histoire. 

 

 

13 janvier 2016. L1. I. Fin correction de l'étude de cas. 

                            II. Santé et développement (début)

 

 

14 janvier 2016. Pas cours, professeur en action PDMF avec classe de 3e. 

 

 

Semaine 17

 

 

18 janvier 2016. L2. Des inégalités devant les risques. 

                            I. Vocabulaire. 

                           II. Risques et catastrophes au Sri Lanka 

 

Pour le 21 janvier terminer les questions 1 à 6 page 227 et 1 à 8 page 229

 

 

20 janvier 2016. pas cours professeur en stage.  

 

 

21 janvier 2016. Correction du contrôle. 

 

L2. II. Risques et catastrophes au Sri Lanka. Début correction. 

 

 

Semaine 18

 

 

25 janvier 2016. L2. II. Suite de la correction. 

 

 

27 janvier 2016. L2. II. fin de la correction. 

                            III. Des inégalités devant les risques (début)

                            

 

 

28 janvier 2016. L2. III. Des inégalités devant les risques (fin)

                            Conclusion

 

 

Semaine 19

 

 

1er février 2016. Pas cours, élèves action meilleur ouvrier de France (PDMF)

 

 

3 février 2016. L3. La pauvreté dans le monde. 

                           I. La pauvreté en Espagne. 

 

 

4 février 2016. L3. II. La pauvreté à Haïti. 

 

 

Semaine 20

 

 

8 février 2016. L3. III. Pauvreté et développement durable (début)

 

 

10 février 2016 (CS). L3. III. Pauvreté et développement durable (fin)

                                   Conclusion

 

Pour le 2 mars 2016, révision du thème 6 + définitions

 

Thème 7. L'Eglise dans la société médiévale

 

L1. L'expression de la foi chrétienne. 

     I. L'organisation de l'Eglise (début)

 

11 février 2016. L1. I. L'organisation de l'Eglise (fin)

 

* * * * *

 

L1. L’EXPRESSION DE LA FOI CHRETIENNE.

 

Comment la foi chrétienne s’exprime t-elle au Moyen Age ?

 

I/ L’ORGANISATION DE L’EGLISE.

 

1) Le pape chef de l’Eglise.

 

Le Pape, considéré comme le successeur de Saint Pierre apôtre désigné par Jésus pour lui succéder sur terre, est le chef du clergé qu’il dirige depuis sa capitale Rome. Il est élu par les cardinaux.

 

Clergé. Membre d’une religion chargé de son administration.

 

Cardinal. Membre important de l’Eglise nommé par le Pape. Conseiller en temps normal, il est électeur du futur pape qui doit être un cardinal.

 

2) Le clergé séculier.

 

Le clergé séculier est celui qui vit dans le siècle, c'est-à-dire auprès de la population. Il est chargé d’administrer les sacrements.

Il se compose de deux personnages principaux : l’évêque qui dirige le diocèse et le curé qui dirige la paroisse.

 

Sacrements : Rite religieux par lequel le chrétien veut se rapprocher de Dieu.

 

Rite : Ensemble de gestes, de prières, de formules constituant la pratique d’une religion.

 

Diocèse : Circonscription religieuse regroupant un ensemble de paroisse, dirigée par un évêque.

 

Paroisse : Circonscription religieuse dirigée par un curé, correspondant à un village ou à un quartier de ville.

 

3) Le clergé régulier.

 

Le clergé régulier est celui qui vit dans un monastère. Membre d’un ordre, il suit une règle de vie. Il se consacre essentiellement à la prière et aux activités intellectuelles. Il se compose de moines dirigés par un abbé.

 

Monastère : Lieu où vivent les moines.

 

Ordre : Communauté de moines obéissant à une même règle.

 

Règle : Ensemble de pratiques qu’un moine doit pratiquer dans un monastère.

 

 

Du 13 au 28 février 2016.

Vacances d'hiver

 

 

Semaine 21

 

 

29 février 2016. L1. II. La foi et les pratiques religieuses (début)

 

 

2 mars 2016. Contrôle de géographie. 

 

 

3 mars 2016. Pas cours, élèves activités VIE. 

 

 

Semaine 22

 

 

7 mars 2016. Pas cours, professeur jury oraux de stage de 3eme. 

 

 

9 mars 2016. Correction du contrôle. 

 

L1. II. La foi et les pratiques religieuses (fin)

     Conclusion

 

La leçon est débloquée

 

 

10 mars 2016. L2. La place de l'Eglise dans la société médiévale. 

                          I. L'Eglise contrôle les consciences (début)

 

Pour le prochain cours, terminer les questions 1 à 6 doc 6 page 69

 

 

Semaine 23

 

 

14 mars 2016. L2. I (Les pèlerinages). 

 

 

16 mars 2016. L2. I. L'Eglise contrôle les consciences (fin)

                         II. L'Eglise joue un rôle économique et social (début). 

 

 

17 mars 2016. L2. II. L'Eglise joue un rôle économique et social. (fin)

                         III. L'église joue un grand rôle intellectuel. 

                         Conclusion

 

 

Semaine 24

 

 

21 mars 2016. L3. Cathédrales et abbayes.

                          I. L'église. 

                          II. Art roman et art gothique. 

 

Pour le prochain cours, terminer les questions de l'activité 2 page 67. 

 

 

23 mars 2016. L3. II. Art roman, art gothique (suite)

 

 

24 mars 2016. Pas cours, professeur en stage. 

 

 

Semaine 25

 

 

28 mars 2016. Pas cours, jour férié. 

 

 

30 mars 2016. L3. II. fin

                         III. La vie monastique à Senanque.  (début)

 

Pour le prochain cours terminer les questions 6 à 8 page 61.

 

 

31 mars 2016. Pas cours, professeur en stage.

 

 

Semaine 26

 

 

4 avril 2016. L3. III. La vie monastique à Sénanque (fin)

                                                        Conclusion.

 

Pour le 25 avril, révision du thème 7 en entier + définitions.

 

 

6 avril 2016.                                                  Thème 8. Des Hommes et des ressources.

 

 

L1. E.C. Les situations alimentaires en France et en Ethiopie. 

     Travail en autonomie puis début correction 

 

 

7 avril 2016. L1. Fin correction de l'étude de cas + copie vocabulaire. 

 

L2. E.C. La gestion de l'eau au Maroc

 

Pour le 27 avril, terminer les questions de la page 273 + faire ce que j'ai compris

 

 

Du 9 au 24 avril 2016

Vacances de Printemps

 

Semaine 27

 

25 avril 2016. Contrôle d'histoire. 

 

 

27 avril 2016. Fin de la correction de la leçon 2. 

 

 

28 avril 2016. Correction du contrôle. 

 

L3. Les enjeux liés aux hydrocarbures au Moyen-Orient. 

 

Pour le prochain cours, terminer les questions de la page 313 + ce que j'ai compris. 

 

 

Semaine 28

 

 

2 mai 2016. L3. Correction de l'étude de cas. 

 

 

4 mai 2016. L4. Des hommes et des ressources. 

                      I. Les ressources alimentaires (début). 

 

 

5 mai 2016. Pas cours, jour férié. 

 

 

Semaine 29

 

 

9 mai 2016. L4. I. Les ressources alimentaires (fin)

 

 

11 mai 2016. L4. II. Le problème de l'eau (début). 

 

 

12 mai 2016. L4. III. L'énergie (début)

 

 

Semaine 30

 

 

16 mai 2016. Pas cours jour férié 

 

 

18 mai 2016. L3. III. L'énergie (fin)

                        Conclusion

 

 

19 mai 2016. Pour le 1er juin, révision du thème 8 + vocabulaire

 

 

Thème 9. L'expansion de l'occident. 

 

I. Une expansion militaire

 

Travail en autonomie puis début correction de l'étude de cas. 

 

 

Semaine 31

 

 

23 mai 2016. Pas cours, professeur en voyage scolaire. 

 

 

25 mai 2016. Pas cours, professeur en voyage scolaire. 

 

 

26 mai 2016. Pas cours, professeur en voyage scolaire. 

 

 

Semaine 32

 

 

30 mai 2016. T9. I. Une expansion militaire (fin)

                        II. Une expansion économique (début)

 

 

1er juin 2016. Contrôle de géographie. 

 

 

2 juin 2016. T9. II. Une expansion économique (fin)

 

 

Semaine 33

 

 

6 juin 2016. Correction du contrôle. 

 

 

8 juin 2016. T9. III. Un développement des échanges (début)

 

 

9 juin 2016. Pas cours, professeur jury HDA. 

 

 

Semaine 34

 

 

13 juin 2016. T9. III. Un développement des échanges (fin)

                       Conclusion. 

 

 

15 juin 2016.                                                          Thème 10. Vers la modernité

 

L1. Les découvertes européennes. 

     I. L'ouverture des nouvelles routes maritimes. 

 

 

16 juin 2016. L1. II. La conquête de nouveaux territoires. 

 

 

Semaine 35. 

 

 

20 juin 2016. Diffusion documentaire sur Guédélon. 

 

 

Fin des cours mais pas de l'année scolaire. 

 

 

 

Dernière mise à jour : 3 septembre 2016 à 23h06

 

 

 



04/01/2016
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