2017-2018. Cahier de texte Classe de 5eme 1

CLASSE DE 5eme 1

 

 

Note préliminaire. Tout paragraphe copié en classe est à apprendre obligatoirement pour le prochain cours. Cela fait partie des automatismes que tout élève sérieux doit acquérir. Pour les autres !!!!!!! 

 

 

Semaine 1

 

 

5 septembre 2017. Pas cours, rentrée des élèves de 5eme. 

 

 

7 septembre 2017. Prise de contact. Matériel, méthode de travail. Présentation du blog. 

 

 

Thème 1. Chrétienté et Islam. Deux mondes en contact.

 

Présentation du thème.  

 

 

8 septembre 2017. L1. Deux empires chrétiens. Byzance et l'Empire carolingiens. 

                                 I. Byzance héritier de l'Empire romain (début)

 

 

Semaine 2

 

 

12 septembre 2017. L1. I. Byzance héritier de l'Empire romain (fin)

                                   II. Charlemagne, héritier de l'empire romain d'occident ? (début)

 

 

14 septembre 2017. (CS). L1. II Charlemagne, héritier de l'empire romain d'occident ? (suite)

 

 

15 septembre 2017. L1. II. Charlemagne, héritier de l'empire romain d'occident ? (fin) 

 

Pour le prochain cours, finir de recopier le paragraphe à partir du blog (catégorie 3-2 T1-L1 II)

 

 

Semaine 3

 

 

19 septembre 2017 (CS). L1. III. Deux empires chrétiens qui se séparent. 

                                           Conclusion. 

 

 

21 septembre 2017. L2. Les débuts de l'Islam

                                    I. Mahomet. 

 

 

22 septembre 2017. L2. II. Une nouvelle religion. 

 

 

Semaine 4

 

 

26 septembre 2017. (CS). L2. III. L'expansion de l'islam (début). 

 

 

28 septembre 2017. L2. III. L'expansion de l'Islam (fin)

                                    Conclusion

 

L3. Une civilisation urbaine qui concentre les pouvoirs

     I. Une civilisation urbaine (début)

 

 

Pour le 5 octobre , révision du thème 1 leçon 1 et 2 + vocabulaire + dates

 

 

29 septembre 2017. (CS). L3. II. La ville concentre les activités. 

 

Pour le prochain cours, copier le paragraphe sur le blog

 

 

Semaine 5

 

 

3 octobre 2017. L3. III. La mosquée

                             Conclusion. 

 

Pour le 6 octobre, finir de copier le paragraphe et la conclusion

 

 

5 octobre 2017. Contrôle d'histoire sur T1 L1 et L2. 

 

 

6 octobre 2017. L4. La Méditerranée, un espace de contact.

                           I. Des relations conflictuelles : croisades et Djihad (début)

 

 

Semaine 6

 

 

10 octobre 2017. L4. II. Le commerce en Méditerranée (début)

 

 

12 octobre 2017. L4. II. Le commerce en Méditerranée (fin)

 

Correction du contrôle.

 

 

13 octobre 2017. L4. III. Une brillante civilisation qui diffuse les connaissances.

 

Paragraphe.

 

Dans le monde arabo-musulman, les califes se procurent des œuvres scientifiques de la Grèce ancienne, de la Perse et de l'Inde. Ils les font traduire et les rendent accessibles en créant de grandes bibliothèques. Les savants peuvent y avoir accès facilement et ainsi faire progresser toutes les sciences (philosophie, astronomie, médecine, etc... ). Des savants du monde occidental se rendent dans les pays musulmans pour bénéficier de cette culture et contribuent ainsi à leur diffusion.

 

Conclusion.

 

Autour de la Mer Méditerranée du Moyen-Age, les trois grandes civilisations (occidentale, byzantine, arabo-musulmane) sont en contact, parfois violents (croisade, djihad) mais aussi plus pacifiques à travers le commerce et la culture.

 

 

Pour le prochain cours, copier le paragraphe et la conclusion.

 

Pour le 19 octobre, révision du thème 1 leçons 3 et 4 + définitions.

 

 

 Semaine 7

 

 

17 octobre 2017.    Thème 2. Démographie et développement

 

L1. La croissance démographique et ses effets
     I. EC. EC. Croissance démographique et santé en Chine (début)
 
 
19 octobre 2017. Contrôle histoire Thème 1 leçons 3 et 4. 
 
 
20 octobre 2017. L1. I. E.C. I Croissance démographique et santé en Chine (suite)
 
 
Du 21 octobre au 5 novembre 2017
Vacances de Toussaint
 
 
Semaine 8

 

 

7 novembre 2017. Correction du contrôle. 

 

L1. I. EC. Croissance démographique et santé en Chine (fin). 

 

Paragraphe à recopier. 

 

La population chinoise, longtemps en forte croissance connaît du fait de la politique de l'enfant unique un certain ralentissement. Ce phénomène va provoquer à la fois une baisse et un vieillissement de la population. D'un point de vue économique on va donc assister à une baisse de la population active et à une hausse à la fois des dépenses de retraite et de santé. Ces dernières vont d'autant plus augmenter que la Chine, du fait de son industrialisation massive, connaît des problèmes de pollution de plus en pus inquiétants.

 

Population active. Population en âge de travailler, généralement de 15 ans à 60 ans. 

 

 

9 novembre 2017. L1. II. Scolariser la jeunesse en Ethiopie et en Finlande (début)

 

 

10 novembre 2017.II. Scolariser la jeunesse en Ethiopie et en Finlande (fin). 

 

                           III. La croissance démographique mondiale et ses effets (début)
 
 
Semaine 9

 

 

14 novembre 2017. L1. III. La croissance démographique mondiale et ses effets (fin)

                                   Conclusion. 

 

 

16 novembre 2017. L2. Richesse et pauvreté dans le monde. 

                                  I. E.C. Les inégalités sociales au Royaume-Uni (début)

 

 

17 novembre 2017. L2. I. E.C. Les inégalités sociales au Royaume-Uni (fin)

                                  II. E.C. Les inégalités sociales au Nigéria (début)

 

 

Semaine 10

 

 

21 novembre 2017. L2. II. E.C. Les inégalités sociales au Nigéria (fin)

 

 

23 novembre 2017. L2.III. E.C. Lutter contre la pauvreté au Bangladesh. 

                                      IV. Les inégalités de développement dans le monde. (début).
 
 
24 novembre 2017. L2. IV. Les inégalités de développement dans le monde  (fin)
                                  Conclusion
 
 
Pour le 30 novembre, révision du thème 2 en entier + définitions.

 

 

 

Semaine 11

 

 

Thème 3. Ordre seigneurial, domination des campagnes et émergence de la société urbaine.  

 

 

28 novembre 2017. L1. Une société chrétienne. 

                                   I. L'expression de la foi. 

                                      1). L'organisation de l'Eglise. 

 

 

30 novembre 2017. Contrôle de géographie sur le thème 2.

 

 

1er décembre 2017. (CS). L1. I 2). La foi et les pratiques (début)

 

 

Semaine 12

 

 

5 décembre 2017. Pas cours, élève sortie théâtre.

 

 

7 décembre 2017. L1. I 2) La foi et les pratiques (fin)

 

Correction du contrôle. 

 

 

8 décembre 2017 (CS). L1. 3). L'église. 

 

Paragraphe à recopier pour le prochain cours

 

L’église catholique, souvent placée au centre du village, adopte toujours un plan en forme de croix qui rappelle la crucifixion de Jésus. Les fidèles installés dans la nef peuvent assister à la cérémonie célébrée par le prêtre dans le chœur.

 

 

Semaine 13

 

 

12 décembre 2017. L1. II. La place de l'Eglise dans la société. 

                                       1) L'Eglise contrôle les consciences. 

 

Paragraphe

 

Régulièrement l’Eglise propose des modèles de vie aux fidèles qui peuvent en même temps intercéder (intervenir) auprès de Dieu. Ce sont les Saints. Les autorités religieuses n’acceptent pas les conduites religieuses déviantes. Les hérétiques sont pourchassés par l’inquisition et violemment réprimés.

 

Saint. Chrétien ayant mené une vie exemplaire, reconnue comme telle par l’Eglise

 

Hérétique : Personne qui défend des idées contraires aux enseignements de l’Eglise.

 

Inquisition : Tribunal de l’Eglise chargé de poursuivre et de punir les hérétiques.

 

 

14 décembre 2017. (CS). L1. II 2). L'Eglise joue un rôle économique et social.

 

 

15 décembre 2017. (CS). L1. II 3). L'Eglise contrôle le monde intellectuel. 

                                           III. La vie monastique à Sénanque (début). 

 

 

Semaine 14

 

 

19 décembre 2017. L1. III. La vie monastique à Sénanque (suite). 

 

 

21 décembre 2017. L1. III. La vie monastique à Sénanque (fin)

                                  Conclusion. 

 

 

Pour le 9 janvier 2017, révision du Thème 3 leçon 1 + définitions

 

 

22 décembre 2017. Présentation diaporama sur le monastère de Sénanque. 

 

 

Du 23 décembre 2017 au 7 janvier 2018

Vacances de Noël. 

 

Semaine 15

 

 

9 janvier 2018. Contrôle d'histoire. 

 

 

11 janvier 2018. L2. La seigneurie. 

                              I. La naissance et le développement de la seigneurie (début).

 

 

12 janvier 2018. L2. I. La naissance et le développement de la seigneurie (fin)

 

Paragraphes.

 

2) Le développement de la seigneurie.

 

Rapidement le château attire les paysans qui viennent s’installer autour pour bénéficier de sa protection. Des villages, parfois des bourgs se développent.

 

Bourg. Gros village dont les activités se diversifient.

 

3). La composition de la seigneurie.

 

Une seigneurie se compose toujours de plusieurs éléments : Le château siège du pouvoir du seigneur, les tenures confiées aux paysans, la réserve seigneuriale, des forêts qui fournissent du bois.

 

Tenure. Terre concédée à un paysan par un seigneur qui en reste propriétaire.

 

Réserve seigneuriale. Terre exploitée par les paysans au profit du seigneur.

 

 

Semaine 16

 

 

16 janvier 2018. (CS). L2. II. Le seigneur laïc, un chevalier (début)

 

 

Correction du contrôle. 

 

 

18 janvier 2018. L2. II. Le seigneur laïc, un chevalier (suite). 

 

 

19 janvier 2018. L2. Le seigneur laïc, un chevalier (fin)

 

 

Semaine 17

 

 

23 janvier 2018. Pas cours, professeur en orientation concertée. 

 

 

25 janvier 2018. L2.III. Des seigneuries religieuses.

 

                                            Conclusion.
 
 
26 janvier 2018. L3. Seigneurs et paysans.
                             I. La formation de campagnes.
                            II. Les paysans (début)
 
Pour prochain cours, terminer les questions 1 et 2 du polycopié.
 
 
Semaine 18
 
 
30 janvier 2018. L3. II. Les paysans (suite)
 
Pour le prochain cours, terminer les questions du polycopié

 

 

1er février 2018. L3. II. Les paysans (suite)

 

 

2 février 2018. L3. II. Les paysans (suite)

 

 

Semaine 19

 

 

6 février 2018. L3. II. Les paysans (fin)

                           III. Les relations entre seigneurs et paysans. 

                           Conclusion. 

 

Pour le 27 février, révision du thème 3 leçons 2 et 3 + définitions. 

 

 

 

8 février 2018 (CS). L4. L'émergence d'une société urbaine. 

                                    I. Un contexte favorable à l'essor urbain. 

                                   II. De nouvelles fonctions politiques (début)

 

 

9 février 2018 (2h dont 1 heure remplacement cours professeur absent). 

                        L4. II. De nouvelles fonctions politiques (fin)

                             III. Des centres économiques (début). 

 

 

Du 10 au 25 février 2018

Vacances d'hiver. 

 

 

Semaine 20

 

 

27 février 2018. Contrôle d'histoire. 

 

 

1er mars 2018. L4. III. Des centres économiques (suite)

 

Paragraphe à recopier pour le prochain cours

 

2). Des métiers organisés.

 

Tous les métiers sont organisés de la même manière. L'apprenti apprend le métier auprès d'un maître. Une fois sa formation terminée, il devient compagnon et peut espérer devenir maître un jour. Des règlements très stricts protègent à la fois les apprentis, les consommateurs mais aussi les artisans d'une concurrence déloyale.

 

 

 

2 mars 2018. Correction du contrôle. 

 

 

Semaine 21

 

 

6 mars 2018. L4. III. Des centres économiques (fin)

                          Conclusion. 

 

 

8 mars 2018.                                 Thème 4. L'affirmation de l'Etat monarchique du XIe au XVe siècle. 

 

L1. La féodalité. 

      I. La naissance de la féodalité. 

     II. Des liens d'hommes à hommes (début)

 

 

9 mars 2018. L1. II. Des liens d'hommes à hommes (fin)

                          III. Droits et devoirs réciproques 

                          Conclusion. 

 

Pour le prochain cours finir de recopier paragraphe et conclusion, cours débloqué

 

 

Semaine 22

 

 

13 mars 2018 (CS). L2. L'affirmation de l'Etat royal. 

                                   I. E.C. Hugues Capet fonde une nouvelle dynastie (début)

 

 

15 mars 2018. L2. I. E.C. Hugues Capet fonde une nouvelle dynastie (fin)

 

 

16 mars 2018. L2. II. Jeanne d'Arc et Charles VII (début) 

 

 

Semaine 23

 

 

20 mars 2018. L2. II. Jeanne d'Arc et Charles VII (fin)

                           III. Le pouvoir royal se renforce (début). 

 

 

22 mars 2018. L2. III. Le pouvoir royal se renforce (fin)

                           Conclusion. 

 

 

23 mars 2018. Pour le 30 mars, révision du thème 4 en entier + définitions

 

Thème 5. L'alimentation dans le monde

              I. E.C. Les situations alimentaires en France et en Ethiopie (début). 

 

 

Semaine 24

 

 

27 mars 2018. T5. I. EC. Les situations alimentaires en France et en Ethiopie (fin)

                            II. Les ressources alimentaires (début)

 

Paragraphe à copier pour le 03 avril

 

 

Paragraphe. Dans les pays développés, l’agriculture est désormais intégrée dans la filière agro-industrielle, c'est-à-dire qu’elle bénéficie de tous les progrès techniques et que ses productions sont directement transformées par l’industrie agro-alimentaire. Cette agriculture productiviste cherche à produire toujours plus.

 Agriculture productiviste. Forme d'agriculture qui produit beaucoup grâce à l'utilisation d'engrais et de matériels modernes. (synonyme. Agriculture intensive).

 Industrie agroalimentaire. Industrie transformant les produits agricoles en aliments.

 Filière agro-industrielle. Ensemble des activités liées à l'alimentation, de la production agricole jusqu'à la vente en passant par la transformation.

 

 

29 mars 2018. Pas cours élèves cinéma. Caravane de l'Afrique. 

 

 

30 mars 2018Contrôle sur le thème 4. 

 

 

Semaine 25

 

 

3 avril 2018. T5. II. Les ressources alimentaires (suite)

 

 

5 avri 2018. Pas cours, professeur en sortie avec classes de 3eme. 

 

 

6 avril 2018. T5. II. Les ressources alimentaires (fin)

 

Correction du contrôle.

 

 

Du 7 au 22 avril 2018

Vacances de printemps.

 

 

Semaine 26

 

 

24 avril 2018. T5. III. La situation alimentaire dans le monde.

                        Conclusion.

 

Pour le 3 mai, révision du thème 5 en entier.

 

 

26 avril 2018.                             Thème 6. Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde au XVIe siècle. 

 

L1. Les grandes découvertes, 1ere mondialisation.

     I. L'ouverture de nouvelles routes commerciales.

 

 

 

27 avril 2018. L1. II. La conquête de nouveaux territoires. 

 

 

Semaine 27

 

 

01 mai 2018. Pas cours jour férié.  

 

 

03 mai 2018. Contrôle sur le thème 5.

 

 

04 mai 2018. L1. III. Les représentations du monde changent. 

 

 

Semaine 28

 

 

8 mai 2018. Pas cours, jour férié. 

 

 

10 mai 2018. Pas cours, jour férié. 

 

 

11 mai 2018. Correction du contrôle.

 

Semaine 29

 

 

15 mai 2018. Pas cours, professeur en voyage scolaire. 

 

 

17 mai 2018. Pas cours, professeur en voyage scolaire. 

 

 

18 mai 2018. Pas cours, professeur en voyage scolaire. 

 

 

Semaine 30

 

 

22 mai 2018. L2. Le monde au temps de Charles Quint et de Soliman le Magnifique. 

                         I. E.C. Charles Quint, monarque universel ? (début)

 

 

24 mai 2018. L2. I. E.C. Charles Quint, monarque universel ? (fin)

                       II. E.C. Soliman le magnifique, un grand conquérant (début)

 

 

25 mai 2018. L2. II. E.C. Soliman le Magnifique, un grand conquérant (fin)

                       III. Charles Quint et Soliman s'affrontent en Méditerranée.

                       Conclusion

 

Pour le 5 juin, révision du Thème 6 leçon 1 et 2

 

 

Semaine 31

 

 

29 mai 2018. L3. La Renaissance et la Révolution de la pensée scientifique.

                       I. E.C. Laurent de Médicis, un mécène florentin (début)

 

 

31 mai 2018. L3. I. E.C. Laurent de Médicis, un mécène florentin (fin)

 

 

01 juin 2018. L3. II. E.C. Les progrès de l'astronomie.

 

 

Semaine 32

 

 

5 juin 2018. Contrôle d'histoire. 

 

 

7 juin 2018. Correction du contrôle. 

 

L3. III. La Renaissance et les progrès de l'esprit scientifique (début)

 

 

8 juin 2018. L3. III. La Renaissance et les progrès de l'esprit scientifique (suite)

 

 

Semaine 33. 

 

Pas de cours, professeur en arrêt suite accident. 

 

 

Semaine 34

 

Pas de cours, professeur en arrêt suite accident. 

 

 

Semaine 35. 

 

Plus de cours, pour révisions élèves de 3eme puis DNB. 

 

 

 

 

Dernière mise à jour : 21er juin  2018 à 8h53



06/09/2017
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