2010-2011. Classe de 5e3 n°2

CAHIER DE TEXTE DE 5e3

 

 

Semaine 21

 

 

15 février 2011. L2. III3) Des sociétés inégalement vulnérables.

                               Conclusion.

 

L3. La pauvreté dans le monde.

      I/ La pauvreté en Espagne.

           Etude de cas p 241 Q1 à Q9. Travail en autonomie à terminer pour le prochain cours. 

 

17 février 2011. Pas cours, professeur sortie collège au cinéma. 

 

18 février 2011. Correction étude de cas : la pauvreté en Espagne  

 

  

Semaine 22

 

 

22 février 2011. L3. II/ La pauvreté en Haiti.

                               Travail des élèves en autonomie sur étude de cas

                                puis début de la correction.     

 

24 février 2011. L3. II/ Fin de la correction.

                               III/ Pauvreté et développement durable (début)

 

25 février 2011. L3. III/ Pauvreté et développement durable (fin)

                                Conclusion

 

Pour le 15 mars, révision du bloc F

 

                                      Du 26 février au 13 mars 2011

                                                  Vacances d'Hiver

  

 

Semaine 23

 

15 mars 2011. Contrôle de géographie.

 

17 mars 2011. Intervention sur les évènements survenus au  Japon

 

18 mars 2011. Correction du contrôle.

 

 

Semaine 24

 

 

Perte 3 heures de cours, professeur absent cause voyage scolaire.

 

 

Semaine 25

 

 

29 mars 2011.       Bloc G : L'Eglise dans la société médiévale

 

L1. L'expression de la foi chrétienne.

     I/ L'organisation de l'Eglise

          Le pape chef de l'Eglise. 

 

31 mars 2011. L1. I/  Le clergé séculier

                               Le clergé régulier

 

Pour demain répondre à la question 1 p 59

 

1er avril 2011. (CS). L1. II/ La foi et les pratiques religieuses.

                                    La recherche du Salut

                                    Des sacrements. 

 

 

 

Semaine 26

 

 

5 avril 2011. Pas cours, classe en sortie SVT.

 

7 avril 2011. Pas cours, professeur sortie collège au cinéma.

 

8 avril 2011. L1. II3). Le curé au coeur des pratiques.

                    Conclusion

 

L2. La place de l'Eglise dans la société médiévale.

     I/ L'Eglise contrôle les consciences.

 

Pour le prochain cours terminer les questions 1 à 3 p 65. 

 

 

Semaine 27

 

 

12 avril 2011. L2. I/ L'Eglise contrôle les consciences (fin)

 

14 avril 2011. Les élèves passent l'ASSR 1

 

L2. II/ L'Eglise joue un rôle économique et social. (début)

 

15 avril 2011. L2. II/ L'Eglise joue un rôle économique et social (fin)

 

Pour le prochain cours, faire les questions 3 et 5 Doc 4 p 68.  

 

 

Semaine 28

 

 

18 avril 2011. L2. III/ L'Eglise joue un grand rôle intellectuel

                           Conclusion.

 

Pour le 10 mai, révision bloc G L1 et L2. 

 

19 avril 2011. Pas cours, professeur en stage, présentation programmes de 4e.

 

20 avril 2011. Cours récupération du 3 juin matin.

 

L3. Cathédrales et abbayes.

     I. 'église. 

 

21 avril 2011. L3. II. Art roman et art gothique. 

                           1) L'art roman (début). 

 

Pour le 12 mai, terminer activité 2 p 67.   

 

                                                                Du 23 avril au 8 mai

                                                             Vacances de printemps.

 

 

Semaine 29

 

 

10 mai 2011. Contrôle d'histoire. 

 

12 mai 2011. L3. II/2) L'art roman (fin)

                                  Etude du tympan de Ste Foy de Conques

 

13 mai 2011. L3. II/3) L'art gothique (début)

 

  

Semaine 30

 

 

17 mai 2011. Correction du contrôle.

 

 

L3. II/3) L'art gothique (fin)

 

Pour le prochain cours faire les questions 1 à 8 p 61.

 

19 mai 2011. L3. III/La vie monastique à Sénanque (début)

 

20 mai 2011. L3. III/La vie monastique à Sénanque (fin)

                         Conclusion

 

Pour le 27 mai, révision L3 du bloc G.

 

                                            Bloc H. Des Hommes et des ressources.

 

Pour le prochain cours, faire les questions Q1 à Q6 + tableau de ce que j'ai compris p 259.           

 

 

Semaine 31

 

24 mai 2011. L1. Etude de cas n°1. Les situations alimentaires en France et en Ethiopie.

 

Correction du travail.

 

Pour le prochain cours, préparer Etude de cas n°2, questions 1 à 8 pages 273. 

 

 

26 mai 2011. L2. Etude de cas n°2. La gestion de l'eau au Maroc.

 

Correction du travail.

 

27 mai 2011. Contrôle d'histoire.

 

Travail pour le prochain cours : Faire ce que je compris p 273.

                                                 Etude de cas n° 3. Les enjeux liés aux hydrocarbures au Moyen Orient.  Q1 à Q8 p 313.     

 

 

 

 

Semaine 32

 

 

 

30 mai 2011. Correction du contrôle.

 

Conclusion Etude de cas n°2.

 

2 juin 2011. Pas cours, jour ferié.

 

3 juin 2011. Pas cours rattrapé le 20 avril 2011.    

 

 

Semaine 33

 

 

 

7 juin 2011. Pas cours, professeur journée Développement durable avec élèves de 3e.

 

9 juin 2011. Etude de cas n°3. Les enjeux liés aux hydrocarbures au Moyen Orient.

                   Correction du travail fait à la maison (début)

 

10 juin 2011. Etude de cas n°3. Fin de la correction.

 

Semaine 34

 

 

 

14 juin 2011.                                    Bloc J : Vers la modernité

 

L1. Les découvertes européennes.

 

Travail des élèves en autonomie.

 

 

 

Semaine 35

 

 

 

Semaine 36

 

 

 

Semaine 37

 

 

 

 

 

 

Dernière mise à jour : 14 juin  2011 à 14h10.

 

 

 

 

 

 



17/02/2011
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