2016-2017. Classe de 3éme 2

CAHIER DE TEXTE DE 3éme 2. 

 

 

Important. Les questions sont à préparer avant le cours. Les questionnaires sont disponibles sur le blog. C'est à vous de vous organiser pour avoir toujours des réponses disponibles. Je vous rappelle que ce travail entre dans la note d'oral.  

 

 

Semaine 1. 

 

 

5 septembre 2016. Prise de contact. Méthode de travail, matériel. Présentation du blog. 

 

 

Pour le prochain cours lire la leçon du thème 1 et relever tout ce que vous n'avez pas compris

 

 

7 septembre 2016.                     Thème 1. La Première Guerre mondiale. 

 

L1. Une guerre mondiale. (début)

 

 

9 septembre 2016. L1. Une guerre mondiale (suite). 

 

 

Semaine 2

 

 

12 septembre 2016. L1. Une guerre mondiale (fin). 

 

Pour les prochains cours, il est faut préparer les questions des cours.  

 

 

 

14 septembre 2016. L2. Une guerre totale. 

                                        I. La violence des combats : Verdun 

 

 

16 septembre 2016. L2. I. La violence des combats (fin). 

 

 

Semaine 3

 

 

 

19 septembre 2016. L1. II. La violence contre les civils : le génocide arménien. (début)

 

 

21 septembre 2016. L2. II. La violence contre les civils (fin). 

                                       III. Une guerre totale. 

 

 

23 septembre 2016. Pas cours, professeur sortie intégration 6eme. 

 

 

Semaine 4

 

 

26 septembre 2016. L2. III. Une guerre totale (fin)

                                        Conclusion. 

 

Pour le prochain cours, copier le paragraphe et la conclusion et ne pas oublier de commencer les questions de la leçon 3. 

 

 

28 septembre 2016. L3. Des transformations politiques. 

                                        I. Lénine et la révolution d'octobre. 

 

 

30 septembre 2016. L3. II L'abaissement de l'Allemagne. 

 

 

Semaine 5

 

 

3 octobre 2016. L3. III. Une nouvelle carte européenne. 

                                Conclusion.

 

Pour le prochain cours.

- copier la conclusion du cours.

- Faire la présentation du thème 2. 

- Faire les questions L1 I. 

 

 

5 octobre 2016.                                                                       Thème 2. Les dynamiques territoriales de la France contemporaine. 

 

 

L1. Les aires urbaines. 

      I. E.C. Lyon, une métropole européenne (début). 

 

 

Pour le 12 octobre, révision du thème 1 en entier + définitions + dates. 

 

 

 

7 octobre 2016. L1. I. Lyon, une métropole européenne (suite)

 

 

Semaine 6

 

 

10 octobre 2016. L1. I. Lyon, une métropole européenne (fin)

                                   II. Paris, une ville mondiale (début). 

 

 

12 octobre 2016. Contrôle d'histoire. 

 

 

14 octobre 2016. Correction du contrôle. 

 

 

Semaine 7

 

 

17 octobre 2016. L1. II. Paris, une ville mondiale (fin). 

 

 

14h10 à 14h30. Elections des délégués élèves au CVC. 

 

 

19 octobre 2016. L1. III. L'évolution des aires urbaines. 

                                  Conclusion. 

 

 

Du 19 octobre au 2 novembre 2016

Vacances de Toussaint

 

Semaine 8

 

 

4 novembre 2016. L2. les espaces de faible densité. 

                                     I. E.C. Le Morvan. Des campagnes peu peuplées et fragiles (début)

 

 

Semaine 9

 

 

7 novembre 2016. L1. I. Le Morvan. Des campagnes peu peuplées et fragiles (fin)

                                     II. La Beauce, un espace agricole peu peuplé (début)

 

 

9 novembre 2016. Pas cours, élèves assistant à une représentation théâtrale sur la Première Guerre mondiale. 

 

 

10 novembre 2016. Discussion débat sur la pièce de théâtre vue la veille. 

 

 

11 novembre 2016. Pas cours, jour férié. 

 

 

Semaine 10

 

 

14 novembre 2016. L2. II. La Beauce, un espace agricole peu peuplé (fin)

                                      III. E.C. Sarlat, les atouts touristiques d'une ville de Dordogne (début). 

 

 

16 novembre 2016. L2. III. Sarlat ..... (fin)

                                      IV. Les espaces de faible densité. Leurs atouts. 

                                      Conclusion. 

 

Pour le prochain cours. Faire la préparation du prochain thème (thème 3) et commencer les questions de la leçon 1. 

 

Pour le 23 novembre. Révision du thème 2 en entier + définitions. 

 

 

18 novembre 2016.                                                                                               Thème 3. L'Europe des années 1920-1930. 

 

L1. L'URSS de Staline. 

 

Introduction. présentation de la situation en Russie durant la guerre civile 1918-1921. 

 

 

Semaine 11

 

 

21 novembre 2016. L1. I. La mise en place d'un régime totalitaire (début).

 

 

23 novembre 2016. Contrôle de géographie. 

 

 

25 novembre 2016. L1. I. L'installation d'un régime totalitaire (suite)

 

 

Semaine 12

 

 

28 novembre 2016.4 élèves présents, les autres en stage

 

Documentaire. De Nuremberg à Nuremberg. 1ere partie. 

 

 

30 novembre 2016. 5 élèves présents, les autres en stage. 

 

Documentaire. De Nuremberg à Nuremberg. 2e partie. 

 

 

2 décembre 2016. 5 élèves présents, les autres en stage. 

 

Documentaire. De Nuremberg à Nuremberg. 3e partie. 

 

 

Semaine 13

 

 

 

5 décembre 2016. L1. I. L'installation d'un régime autoritaire (fin)

                                    II. La résistance des campagnes (début)

 

 

7 décembre 2016. L1. II. La résistance des campagnes (fin)

                                    Conclusion. 

 

 

9 décembre 2016. L2. L'Allemagne nazie

                                    I. L'arrivée d'Hitler au pouvoir (début)

 

 

Semaine 14

 

 

12 décembre 2016. Pas cours, élèves participant à Collège au cinéma. 

                                 "La grande illusion". 

 

 

14 décembre 2016. L2. I. L'arrivée d'Hitler au pouvoir (fin)

                                      II. Un régime totalitaire et raciste (début)

 

 

16 décembre 2016. L2. Un régime totalitaire et raciste (suite)

 

 

Du 17 décembre 2016 au 2 janvier 2017

Vacances Noël

 

 

Semaine 15

 

 

2 janvier 2017. Pas cours, vacances. 

 

 

4 janvier 2017. L2. II. Un régime totalitaire et raciste (fin)

                               III. Un régime qui prépare la revanche (début)

 

 

6 janvier 2017. L2. III. Un régime qui prépare la revanche (fin)

 

 

Semaine 16

 

9 janvier 2017. L3. La vie politique en France 1919-1939. 

                                I. Le retour à la vie politique. 

 

 

11 janvier 2017. L3.  II. La crise des années 30.

                                  III. Le Front populaire. 

                                  Conclusion. 

 

 

Pour le 20 janvier, révision du thème 3 en entier

 
 
Je déplore énergiquement le manque de travail des élèves. 
Le 9 janvier, 57% des élèves n'avaient pas fait leur travail.
Le 11 janvier, le taux était monté à 68%. C'est inadmissible et ce n'est pas comme cela qu'on espérer réussir.
 
 
13 janvier 2017. Thème 4. Les espaces productifs français. 
 
L1. Les espaces productifs agricoles. 
       I. E.C. L'agriculture dans la basse vallée du Rhône (début)
 
 
Semaine 17

 

 

16 janvier 2017.  L1. I. L'agriculture dans la basse vallée du Rhône (fin)

                                   II. Les espaces productifs français et le Développement durable (début)
 
 
18 janvier 2017. L1. II. Les espaces productifs français et le développement durable (fin)
 

Paragraphe.

 

La France possède une production agricole très diversifiée adaptée aux divers espaces. Une grande culture à dominante céréalière dans le Bassin Parisien, le Nord et l’Aquitaine, l’Alsace, un élevage intensif (avins, porcins) en Bretagne, un élevage plus ou moins extensif dans les zones moins favorisées (Pyrénées, Massif Central, Alpes, Jura, Vosges, Normandie, Bretagne). Les cultures spécialisées se répartissent dans les vallées fluviales, sur la côte méditerranéenne, en Champagne, en Alsace, la polyculture occupe le reste de l’espace.

Ces cinquante dernières années, l’agriculture française a connu de profondes modifications. Le nombre d’exploitations et d’exploitants a fortement diminué, mais l’agriculture est tout de même devenue plus performante grâce au progrès technique (matériels de plus en plus puissants), au progrès scientifique (semences, engrais). Actuellement un agriculteur nourrit 10 fois plus de monde qu’en 1950. Mais ce progrès a un coût environnemental important et désormais des réflexions sont engagées pour que l’agriculture soit plus en phase avec les enjeux de développement durable.   

 

 

20 janvier 2017. Contrôle sur le thème 3. 

 

 

Semaine 18

 
 
23 janvier 2017. III. Des espaces intégrés à l'économie française et mondiale.
                            Conclusion.
 
 
 25 janvier 2017. Pas cours, Brevet blanc. 
 
 
27 janvier 2017. L2. Les espaces productifs industriels. 
                                 I. E.C. Toulouse et les hautes technologies. 
 
 
Semaine 19
 
 
30 janvier 2017. Correction du contrôle du 20 janvier. 
 
 
1er février 2017. L2. II. Les espaces productifs industriels en France (début). 
 
 
3 février 2017. L2. II. Les espaces productifs industriels en France (fin)
 
 
Semaine 20

 

 

6 février 2017. L2. III. Des espaces liés à l'Europe et au monde (début).

 

 

8 février 2017. L2. III. Des espaces liés à l'Europe et au monde (fin)

                               Conclusion. 

 

Restitution des Brevets blancs et commentaires. 

 

 

10 février 2017. L3. Les espaces productifs de service

                                 I. E.C. Un espace touristique en France. 

                                 II. Les espaces touristiques en France (début)

 

 

Semaine 21

 

 

13 février 2017. L3. II. Les espaces touristiques en France (fin)

                                 III. Les espaces du tertiaire en France (début)
 
 
15 février 2017. L3. III. Les espaces du tertiaire en France (fin)
                                 Conclusion. 
 
 
Pour le 6 mars, révision du thème  4 en entier + définitions.  

 

 

17 février 2017.   Thème 5. La Deuxième Guerre mondiale. 

 

L1. Les phases de la guerre (début)

 

 

Du 17 février au 5 mars 2017

Vacances d'hiver 

 

 

Semaine 22

 

 

6 mars 2017. Contrôle de géographie. 

 

 

8 mars 2017. L1. Les phases de la guerre (suite)

 

 

10 mars 2017. Correction du contrôle. 

 

 

Semaine 23

 

 

13 mars 2017. L1. Les phases de la guerre (fin)

 

 

15 mars 2017. L2. Une guerre d'anéantissement. 

                              I. E.C. La violence des combats : Stalingrad (début). 

 

 

17 mars 2017. L2. I. E.C. La violence des combats (fin). 

 

Paragraphe. Stalingrad est une ville située sur la Volga qui protège à la fois Moscou et le pétrole du Caucase. En août 1942, Hitler en fait un objectif prioritaire et du fait de son nom, la ville devient un symbole particulièrement important. Les combats sont particulièrement durs les soviétiques se battant pied à pied et jusqu’à la mort. Ils craignent en cas de capture d’être massacrés par les Allemands, en cas de faiblesse d’être fusillés par les commissaires politiques. Les combats se déroulant dans la partie occidentale de la ville, les Russes sont ravitaillés à partir de la rive orientale.

A partir de novembre 1942, une contre offensive soviétique permet d’encercler l’armée allemande qui se trouve à son tour dans une situation particulièrement difficile. Les soldats souffrent du froid et de la faim. Finalement l’armée allemande doit se résoudre à capituler au début du mois de février 1943. Pour les soviétiques c’est une grande victoire mais payée très chèrement (plus d’un million de morts). 

 

 

Semaine 24

 

 

20 mars 2017. L2. II. Une guerre d'extermination (début)

 

 

22 mars 2017. L2. II. Une guerre d'extermination (fin)

                              Conclusion. 

 

Pour le prochain cours, finir de recopier le paragraphe et la conclusion

 

 

24 mars 2017. L3. Le régime de Vichy. 

                               I. la fin de la IIIe République (début). 

 

 

Semaine 25

 

 

27 mars 2017. Reprise et discussion sur l'intervention du matin de Mr Orenstein. 

 

 

29 mars 2017. L3. I. La fin de la IIIe République (fin). 

                              II. Le régime de Vichy (fin)

 

 

31 mars 2017. EPI 1. La dernière partie de la leçon 3 du thème 5 constitue l'introduction à l'EPI. 

 
III. ... qui sucite des résistances (début)

 

  

Semaine 26

 

 

3 avril 2017. EPI 2. L3. III Qui suscite des résistances (suite). 

 

 

5 avril 2017. Pas cours, élèves en brevet blanc. 

 

 

7 avril 2017. EPI 3. L3. III Qui suscite des résistances (fin)

                                      Conclusion. 

 

 

Semaine 27

 

 

10 avril 2017. EPI 4. Comparaison entre le film et le roman "l'armée des ombres". (début)

 

 

12 avril 2017. EPI 5. Analyse comparative du film et du roman "L'armée des Ombres". suite.

 
A 10h30 exercice PPMS durant 30mm.
 
Je regrette le manque de sérieux de certains élèves face à ce style d'exercice et le manque de contrôle qui conduit à faire du bruit en particulier avec les chaises.
 
 
14 avril 2017. EPI 6. Fin de l'analyse comparative du film et du roman "l'armée des ombres" (fin). 
 
Pour le prochain cours, préparer les questions sur le roman. 
 
 
Du 15 au 30 avril 2017
Vacances de Printemps. 
 
 
Semaine 28

 

 

1er mai 2017. Pas cours, jour férié. 

 

 

3 mai 2017. EPI 7Correction de l'étude sur le livre "l'armée des ombres". (début)

 

 

5 mai 2017. Vie de classe. Présentation et explication des fiches préparatoires à l'orientation. 

 

 

Semaine 29

 

 

8 mai 2017. Pas cours, jour férié. 

 

 

10 mai 2017. EPI 8. Correction de l'étude sur le livre "l'armée des ombres". (fin) 

 

 

12 mai 2017. EPI 9. Etudes de scènes du film "l'armée des ombres" (début)

 

 

Semaine 30

 

 

15 mai 2017. EPI 10. Etude de scènes du film "l'armée des ombres" (suite). 

 

 

17 mai 2017. EPI 11. Etude de scènes du film "l'armée des ombres" (fin). 

 

 

19 mai 2017. EPI 12. Correction des scènes du film "l'armée des ombres" (début)

 

 

Semaine 31

 

 

22 mai 2017. EPI 13. Correction des scènes du film "l'armée des ombres" (fin)

 

 

24 mai 2017. Pas cours, professeur absent. 

 

 

26 mai 2017. Pas cours, jour férié. 

 

 

Semaine 32

 

 

29 mai 2017. L4. La solution finale

                       I. EC. Les massacres des Einsatzgruppen (début)

 

 

31 mai 2017. L4. I. EC. Les massacres des Einsatzgruppen (fin)

                        II. EC. Un camp d'extermination : Treblinka (début)

 

 

1er juin 2017. L4. II. EC. Un camp d'extermination : Treblinka (fin)

 

 

2 juin 2017. L4. III. La Shoah

                      Conclusion. 

 

 

Semaine 33

 

 

5 juin 2017. Pas cours, jour férié. 

 

 

7 juin 2017.                                                     Thème 6. Aménager le territoire français. 

 

L1. L'aménagement du territoire en France. 

     I. EC. Le Louvre Lens (début)

 

 

9 juin 2017. L1. I. EC. Le Louvre Lens (fin)

                      II. EC. Le center Parc de Roybon (début)

 

 

Semaine 34

 

 

12 juin 2017. L1. II. EC le center Parc de Roybon (fin)

                       III. Aménager pour répondre aux inégalités 

                       Conclusion 

 

 

14 juin 2017. L2. Les territoires ultramarins français. 

                       I. EC. Aménager les transports à La Réunion. 

 

 

16 juin 2017. L2. II. EC. Valoriser la forêt amazonienne en Guyane.

                       III. Aménager les territoires ultramarins 

                       Conclusion

 

 

Semaine 35

 

 

19 juin 2017.                                                       Thème 7. Le monde depuis 1945

 

L1. La Guerre froide

    I. Qu'est-ce que la guerre froide ? (début)

 

 

21 juin 2017. L1. I. Qu'est-ce que la Guerre froide (fin)

                       II. L'Allemagne et Berlin au coeur de la guerre froide (début)

 

 

 Dernière mise à jour : 21 juin 2017 à 15h37



04/09/2016
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