Classe de 3eme 4 EMC

CLASSE DE 3eme 4 EMC

 

 

 

13 septembre 2022. L1. Je suis Français. 

                                    

I. Qu'est-ce qu'être Français ? 
 
II. Comment devient-on Français ? 
 

Paragraphe.

 

La communauté française actuelle est le résultat de multiples apports de populations diverses au cours des siècles. Cette communauté continue de s'agrandir car il existe de nombreuses manières pour obtenir la nationalité française : droit du sang (un seul parent de nationalité française), droit du sol (Naître sur le sol français de deux parents étrangers), par naturalisation (Demande auprès de la préfecture du domicile après 5 ans minimum de résidence en France), par mariage (après 4 ans de vie commune avec son conjoint français (homme ou femme). Il faut noter que les enfants étrangers adoptés, deviennent automatiquement Français.

Devenir ou être Français, c'est se reconnaître dans les valeurs de la République, c'est se sentir membre d'une communauté, c'est exercer ses droits mais aussi remplir ses devoirs.

 

III. Citoyen français et européen (début)

 

Pour le prochain cours :

- Recopier le paragraphe. 

- Finir les questions de la leçon 1

- Faire les questions de la leçon 2

 

 

 

27 septembre 2022. L1. Je suis Français 

 

III. Citoyen Français et Européen (fin)
 

Paragraphe

 

Etre Français c'est aussi être un citoyen, avoir des devoirs et des droits comme le droit de vote qui permet de choisir ses dirigeants. Depuis le traité de Maastricht en 1992, il a été créé une citoyenneté européenne qui rassemble tous les citoyens des Etats membres et qui leurs donnent de très nombreux droits.

 

Conclusion. 

 

La communauté française composée de citoyens français est le résultat de très nombreux apports de populations diverses au cours des siècles. Depuis le traité de Maastricht de 1992, les citoyens français sont membres d'une communauté encore plus large : la communauté européenne dont ils sont les citoyens avec ceux des autres pays.

 

Pour le prochain cours :

- Recopier paragraphe et conclusion leçon 1

- Faire les questions de la leçon 2

 

 

 

11 octobre 2022. L2. Principes et symboles républicains. 

 

I. Des principes républicains. 
 

Paragraphe. 

 

Depuis l'adoption de la Constitution de la Ve République en 1958, la France se doit de respecter 4 grands principes : Elle est indivisible, c'est-à-dire que la loi s'applique partout sur le territoire national, elle est laïque c'est-à-dire qu'elle ne reconnaît aucune religion officielle, elle est démocratique,  c'est-à-dire que ses dirigeants sont élus par les citoyens, elle est sociale, c'est-à-dire qu'elle vient en aide aux plus démunis.

 

II. Des symboles (début)

 

Pour le prochain cours, recopier le paragraphe et finir les questions de la leçon 2

 

 

 

 

8 novembre 2022. L2. Principes et symboles républicains 

 

 

                                  II. Les symboles (fin)

 

 

Paragraphe. 

 

La République étant une notion abstraite, elle s'est dotée de symboles qui permettent de l'identifier. Elle possède une effigie féminine, Marianne, un hymne national, la Marseillaise, un drapeau, le drapeau bleu blanc  rouge, une devise, liberté  égalité  fraternité et une fête nationale, le 14 juillet.

 

Conclusion.

 

La République française est fondée sur des principes qui la définissent  et qui conduisent sa politique. Pour rendre plus concrète son existence dans la vie des citoyens, elle s'est dotée  au cours du temps de différents symboles.

 

Pour le prochain cours :

- Recopier paragraphe et conclusion. 

- Faire les questions de la leçon 3. 

22 novembre 2022. L 3. Les différentes déclarations des droits de l'Homme. 

                          

I. Une idée ancienne 

 

 

 

II. Des textes en faveur des droits de l'Homme

 

 

 

Il y aura un paragraphe global à la fin des trois parties . 

 

 

 

Dernière mise à jour : 22 novembre 2022 à 17h27

 

 



13/09/2022
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